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“平陰農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)較好，園所面積大，學(xué)位充足，空間資源、自然資源豐厚。利用好這些優(yōu)勢(shì)，從細(xì)小處抓起，把每個(gè)環(huán)節(jié)、每件事做到精致，就會(huì)形成地域特色?！逼疥幙h教體局局長孫海平介紹說。

平陰縣現(xiàn)有各級(jí)各類幼兒園55所，全部為普惠性幼兒園，其中省級(jí)示范幼兒園18所、省級(jí)認(rèn)定鎮(zhèn)街中心幼兒園16所。近年來，該縣立足農(nóng)村幼兒園實(shí)際，在體現(xiàn)農(nóng)村幼兒教育特色、幼兒文化、幼兒游戲課程等方面大膽創(chuàng)新，追求“小而精致”的新境界，學(xué)前教育工作進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

“小融合，大思路”，細(xì)小之處顯精致

從細(xì)小處著手，融入幼兒教育元素，體現(xiàn)立德樹人大思路，是平陰縣學(xué)前教育的一個(gè)特色。較之城市幼兒園，平陰縣55所幼兒園中室內(nèi)外面積大多在5000平方米以上，其中最大的占地20畝，空間資源相對(duì)寬敞，幼兒可以在此盡情地奔跑、玩耍。不僅如此，各幼兒園充分利用空間資源，在室內(nèi)室外、房屋樓梯、邊角陽臺(tái)、拐角屋頂?shù)仍O(shè)計(jì)了幼兒教育特有的文化符號(hào)。

在安城鎮(zhèn)中心幼兒園，有一座利用閑置平房改造成的“農(nóng)家小院”。這里面有各種農(nóng)具、生活用具，院內(nèi)還種植了應(yīng)時(shí)蔬菜。幼兒們?cè)谄渲凶矫圆亍Ⅲw驗(yàn)農(nóng)家生活，各種特色游戲讓幼兒玩得既歡又“嗨”，在不知不覺中對(duì)農(nóng)耕文化有了新認(rèn)識(shí)。

“幼兒在園時(shí)間較長，而入離園、盥洗、如廁等環(huán)節(jié)，影響了幼兒游戲活動(dòng)的整體性和連貫性?！逼疥幙h幼教中心主任楊紅艷說，為破解這一難題，該縣提出了“大環(huán)節(jié)”的游戲思路，各幼兒園統(tǒng)籌規(guī)劃和調(diào)整一日生活各環(huán)節(jié)，幼兒可以隨時(shí)隨地、自主自愿、不受干擾地參與游戲及活動(dòng)，讓區(qū)域游戲“活”了起來，形成了順應(yīng)教育、回歸自然的游戲特色。

“小構(gòu)思，大理念”，地域特色現(xiàn)精彩

“我們今天玩的是采摘玫瑰花的游戲，可有趣了！”在玫瑰鎮(zhèn)中心幼兒園，一名戴著手套和圍裙的幼兒滿臉興奮地說。

從小處構(gòu)思教育載體，依托地域特色，體現(xiàn)“生活即教育”理念，是平陰縣學(xué)前教育的獨(dú)到之處。平陰縣是著名的“玫瑰之鄉(xiāng)”“阿膠故里”和“齊魯泉鄉(xiāng)”。觸手可及的鄉(xiāng)土文化和自然資源，為開發(fā)特色幼兒教育課程提供了豐厚的物質(zhì)條件和基礎(chǔ)。各幼兒園將阿膠、玫瑰、泉水等特有資源引來，設(shè)計(jì)出豐富多彩的游戲活動(dòng)，激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情懷。

“走進(jìn)每所幼兒園，都能感受到因區(qū)域不同，角角落落、一草一木所透露出來的特色也不盡相同?！睏罴t艷說。孔村鎮(zhèn)中心幼兒園利用戶外場(chǎng)地大、便于規(guī)劃的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)了“中草園”“森林挑戰(zhàn)”“農(nóng)家小院”等戶外大區(qū)域，讓花草魚蟲融入教育，打造了“生態(tài)育人”系列項(xiàng)目課程。地處“齊魯泉鄉(xiāng)”的洪范池鎮(zhèn)中心幼兒園，將濟(jì)南72名泉中的洪范池泉、日月泉、扈泉等泉水景點(diǎn)“搬進(jìn)”幼兒園，打造極具特色的泉水課程?？状迳鐓^(qū)幼兒園開設(shè)了生活體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、陶?木、藝術(shù)設(shè)計(jì)等游戲活動(dòng)，幼兒自選場(chǎng)館、自選職業(yè)，在模擬體驗(yàn)中感受社會(huì)生活的豐富多彩。

“小游戲，大領(lǐng)域”，系列游戲做精品

記者在東阿鎮(zhèn)中心幼兒園的一堂游戲課上看到，幼兒們有的忙著往車上裝載貨物，有的推著獨(dú)輪車在吆喝著賣貨，有的在幫忙算賬……發(fā)貨員、記賬員、運(yùn)輸員分工明確，各環(huán)節(jié)有條不紊，一個(gè)“有故事”的游戲活動(dòng)正在進(jìn)行。

“將幼兒自主游戲與各領(lǐng)域、區(qū)域要素融合，在游戲中達(dá)到最佳教育效果，是我們的追求。”楊紅艷說。為此，平陰縣對(duì)游戲課程進(jìn)行了一系列研磨，統(tǒng)一設(shè)計(jì)了幼兒園三大系列游戲活動(dòng)課程，在全縣各幼兒園統(tǒng)一實(shí)施。藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，設(shè)置了刺繡、扎染、水拓畫、編織等民族元素活動(dòng)課程，讓幼兒與傳統(tǒng)藝術(shù)和技能親密接觸，目的是感受傳統(tǒng)民族文化，提升幼兒的創(chuàng)造思維和發(fā)散思維能力；“走滾筒”游戲課程，包括上桶、嘗試站立、緩步行走，讓幼兒進(jìn)行N次嘗試，目的是培養(yǎng)幼兒的專注力、意志力和堅(jiān)持不懈的個(gè)性和心理品質(zhì)；“小貨郎”游戲課程，設(shè)置獨(dú)輪車、平板車、毛驢車等運(yùn)輸載體，玉米袋、紅薯袋、稻草等貨物和發(fā)貨員、記賬員、運(yùn)輸員等崗位，交易錢幣為一元、兩元、十元，目的是通過“有故事”的游戲，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，同時(shí)提高其10以內(nèi)加減運(yùn)算的能力。

“‘小’是切口小、構(gòu)思小，而‘精致’則是從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的綜合能力和意志品質(zhì)，從而讓學(xué)前教育進(jìn)入內(nèi)涵提升的‘大境界’?！睂O海平說。

關(guān)于CPE中國幼教展

CPE中國幼教展是國家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)中國玩具和嬰童用品協(xié)會(huì)主辦的國際化、品牌化、專業(yè)化托幼教商貿(mào)平臺(tái)，集“論壇研討+精準(zhǔn)對(duì)接+趨勢(shì)引領(lǐng)+跨界融合”四位一體，是引領(lǐng)托幼教產(chǎn)品趨勢(shì)、傳播先進(jìn)理念，推動(dòng)托幼教全產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展的國際托幼教行業(yè)交流平臺(tái)。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還將舉辦中國學(xué)前教育發(fā)展大會(huì)，邀請(qǐng)百位專家學(xué)者分享先進(jìn)的學(xué)前教育理念與科學(xué)方法，探索新模式、尋求新突破。

關(guān)于中國玩具和嬰童用品協(xié)會(huì)

協(xié)會(huì)成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團(tuán)組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會(huì)（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會(huì)成員，同時(shí)，也是政府、企業(yè)、媒體和消費(fèi)者認(rèn)可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會(huì)會(huì)員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

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文章來源：山東教育新聞網(wǎng)，由CPE中國幼教展組委會(huì)整理編輯。