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重點(diǎn)舉措

為認(rèn)真落實(shí)黨中央、自治區(qū)及包頭市關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境的決策部署，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)、抓實(shí)干成的工作作風(fēng)，持續(xù)優(yōu)化教育營商環(huán)境，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，打造擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)優(yōu)良、“包你滿意”的教育環(huán)境，向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，營造良好教育生態(tài)，近日市教育局印發(fā)了《包頭市教育系統(tǒng)優(yōu)化營商環(huán)境 提升服務(wù)能力工作舉措》。

提升基礎(chǔ)教育

公共服務(wù)能力?

1. 推動學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布局，持續(xù)增加普惠性學(xué)前教育資源供給，新建續(xù)建改建幼兒園項目19所，新增政府購買公辦學(xué)位1000個。

2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。建設(shè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展格局，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，啟動實(shí)施11個中小學(xué)校新建續(xù)建項目，對全市65所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行改善與提升。

3.提升高中階段特色多樣發(fā)展。深化示范高中、普通高中和特色高中分類辦學(xué)改革，構(gòu)建特色化多樣化發(fā)展格局，優(yōu)質(zhì)普通高中在校生占比達(dá)到75%以上，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平推動新高考改革。

4.立足“雙減”深耕細(xì)作。做好打造高效課堂、科學(xué)規(guī)范作業(yè)設(shè)計、做優(yōu)做強(qiáng)課后服務(wù)、嚴(yán)格治理校外培訓(xùn)、推動家校協(xié)同育人工作。

提升職業(yè)教育服務(wù)

地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力?

5.不斷提升職業(yè)教育的適應(yīng)性。加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)和專業(yè)布局調(diào)整，持續(xù)深化普職融通，構(gòu)建中高職專業(yè)鏈，加快推進(jìn)中高本貫通。

6.創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式。以縱向貫通培養(yǎng)為基礎(chǔ)組建辦學(xué)聯(lián)盟，推動4所院校組建職教聯(lián)盟和專業(yè)聯(lián)盟。盤活職教園區(qū)土地和辦學(xué)資源，推進(jìn)教育價值鏈向產(chǎn)業(yè)價值鏈再到商業(yè)價值鏈的轉(zhuǎn)化。

7.深化校企地合作。依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分工對人才類型、層次、結(jié)構(gòu)的要求，拓寬“訂單班”“工匠班”“冠名班”合作渠道，實(shí)行校企聯(lián)合招生。充分利用職業(yè)院校資源，圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)需求提供職業(yè)技能培訓(xùn)。

提升辦學(xué)治校水平和

人才服務(wù)能力?

8.全面提升中小學(xué)治理體系和治理能力。打造優(yōu)質(zhì)特色品牌學(xué)校，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全市學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量整體提升。

9.積極培育名優(yōu)校長、名優(yōu)教師隊伍。促進(jìn)校長、教師專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化教育工作者素養(yǎng)提升，實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃，培育一批具有國際視野、先進(jìn)理念、高尚師德、專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕逃刃姓摺?/span>

10.加快招才引智、以才培智步伐。通過人才引進(jìn)積極吸納高素質(zhì)人才進(jìn)入教師隊伍，構(gòu)建教師高質(zhì)量發(fā)展長效機(jī)制，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力。培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才，建立體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的培養(yǎng)機(jī)制，建立具有包頭特色的普通高中科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)模式。

提升數(shù)字賦能

智慧教育能力?

11.加大教育信息化建設(shè)力度。構(gòu)建包頭市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”數(shù)字化教育公共服務(wù)體系，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新應(yīng)用。

12.提升教育電子政務(wù)服務(wù)水平。提升教育網(wǎng)上服務(wù)能力，優(yōu)化工作流程，實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)事項“網(wǎng)上辦”“掌上辦”“碼上辦”。

關(guān)于CPE中國幼教展

CPE中國幼教展是國家級行業(yè)協(xié)會中國玩具和嬰童用品協(xié)會主辦的國際化、品牌化、專業(yè)化托幼教商貿(mào)平臺，集“論壇研討+精準(zhǔn)對接+趨勢引領(lǐng)+跨界融合”四位一體，是引領(lǐng)托幼教產(chǎn)品趨勢、傳播先進(jìn)理念，推動托幼教全產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展的國際托幼教行業(yè)交流平臺。展會現(xiàn)場還將舉辦中國學(xué)前教育發(fā)展大會，邀請百位專家學(xué)者分享先進(jìn)的學(xué)前教育理念與科學(xué)方法，探索新模式、尋求新突破。

關(guān)于中國玩具和嬰童用品協(xié)會

協(xié)會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團(tuán)組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員，同時，也是政府、企業(yè)、媒體和消費(fèi)者認(rèn)可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計、檢驗(yàn)、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

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文章來源：包頭教育在線，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。