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國務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》明確指出：到2025年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%，2035年超25%?？茖W(xué)素養(yǎng)愈發(fā)受到重視，具備STEAM玩具內(nèi)涵中“科學(xué)性（ Science ）、技術(shù)性（ Technology ）、工程性（ Engineering ）、藝術(shù)性（ Arts ）、數(shù)學(xué)性（ Mathematics ）”寓教于樂的屬性的產(chǎn)品熱度持續(xù)升溫，備受關(guān)注。

2024年，經(jīng)第三方認(rèn)證機構(gòu)對參與認(rèn)證企業(yè)的申請材料、檢測機構(gòu)出具的檢測報告等進行綜合評定后，20款教玩具通過中國玩具和嬰童用品協(xié)會（簡稱中國玩協(xié)）《STEAM玩具評價規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。這些產(chǎn)品有哪些亮點呢？本文分享8款“STEAM玩具認(rèn)證”產(chǎn)品，讓我們一探究竟！

01、洪恩：思維加-兒童思維力提升游戲

思維加嚴(yán)格遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，將系統(tǒng)化的思維內(nèi)容融入生活化、游戲化的情境中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)與成長，有效提升孩子的邏輯思維能力與解決問題能力。

02、洪恩：玩慧樂活動區(qū)

?玩慧樂活動區(qū)-科學(xué)區(qū)

玩慧樂活動區(qū)·科學(xué)區(qū)產(chǎn)品體系涵蓋物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、科學(xué)技術(shù)與工程四大類。通過操作游戲材料和實驗材料促進幼兒認(rèn)知發(fā)展、提高幼兒科學(xué)探究能力。

?玩慧樂活動區(qū)-益智區(qū)

玩慧樂活動區(qū)·益智區(qū)通過各種游戲活動，滿足幼兒求知欲望，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣，培養(yǎng)動手操作的能力，從而促進幼兒智力思維的全面發(fā)展。

?玩慧樂活動區(qū)-建構(gòu)區(qū)

玩慧樂活動區(qū)·建構(gòu)區(qū)游戲融操作性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性于一體，不僅能發(fā)展幼兒的動手能力和建構(gòu)技能，更能使幼兒學(xué)會分享與合作，嘗試開拓與創(chuàng)新，體驗成功與挫折，從而實現(xiàn)幼兒多領(lǐng)域綜合發(fā)展。

?玩慧樂活動區(qū)-角色區(qū)

玩慧樂活動區(qū)·角色區(qū)通過角色扮演、情景模擬等方式讓幼兒在游戲中體驗不同角色，發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力，提高社會交往能力及解決問題的能力，讓幼兒在玩樂中不斷成長。

03、若客：往日之都（全自動套裝）

模塊化拼裝設(shè)計理念，模塊借力互鎖，拼成后穩(wěn)固可靠。階梯采用了包括曲柄連桿結(jié)構(gòu)、齒輪齒條等多種機械結(jié)構(gòu)設(shè)計，巧妙實現(xiàn)了帶動彈珠上升的功能。

04、學(xué)而思：大發(fā)現(xiàn)恐龍

恐龍主題產(chǎn)品，讓孩子在玩耍中了解恐龍知識，體驗式學(xué)習(xí)鍛煉多能力，接觸古生物學(xué)，拓寬知識視野，與自然科學(xué)緊密相關(guān)。

05、學(xué)而思：大發(fā)現(xiàn)人體

大發(fā)現(xiàn)人體這款玩具與現(xiàn)實生活關(guān)聯(lián)緊密，兒童玩耍時能了解人體系統(tǒng)原理，進行體驗式學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，鞏固知識，培養(yǎng)自信。

06、學(xué)而思：收音機

以收音機為載體，孩子能認(rèn)識無線電、理解元件功能、探索信號影響，還可收聽節(jié)目學(xué)知識，豐富知識面，提升自信心。

07、學(xué)而思：對講機

通過讓孩子們自由拼插對講機，認(rèn)識其基礎(chǔ)電子結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)無線電的收發(fā)原理，探索信號，其受距離、障礙物及天線長短等因素影響。

08、學(xué)而思：導(dǎo)電機器人

導(dǎo)電機器人可讓孩子測試生活材質(zhì)，獨立學(xué)習(xí)電子元件功能，探究導(dǎo)體，進行創(chuàng)新設(shè)計，還能拓展安全知識，增強自信與生活能力。

關(guān)于《STEAM玩具評價規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)：
《STEAM玩具評價規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)由中國玩協(xié)牽頭起草、編制并發(fā)布實施，經(jīng)第三方認(rèn)證機構(gòu)對參與認(rèn)證企業(yè)的申請材料、檢測機構(gòu)出具的檢測報告等進行綜合評定后，合格的企業(yè)將獲頒“STEAM玩具認(rèn)證”證書，通過“STEAM玩具認(rèn)證”的產(chǎn)品將加貼“STEAM”彩虹金標(biāo)標(biāo)志，通過網(wǎng)絡(luò)平臺銷售的產(chǎn)品，還將在產(chǎn)品信息展示主頁面醒目位置展示相應(yīng)標(biāo)志。

《STEAM玩具評價規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)建立了一套科學(xué)、專業(yè)、客觀的 STEAM 玩具產(chǎn)品評價體系。一方面，有助于企業(yè)理解和設(shè)計具有清晰STEAM 玩具理念的產(chǎn)品，根據(jù)自身產(chǎn)品的特點和最終預(yù)定玩耍目的，獲取相關(guān)的產(chǎn)品開發(fā)建議；另一方面能夠讓消費者客觀、正確、科學(xué)地認(rèn)識目前市場上 STEAM 玩具各方面屬性，在選購產(chǎn)品時有章可循，從而形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、公平競爭的良性市場競爭格局。

未來，中國玩協(xié)還將集中更多優(yōu)勢資源重點宣傳“STEAM玩具認(rèn)證”的產(chǎn)品，推廣“關(guān)愛兒童成長 踐行寓教于樂”的理念，引導(dǎo)消費者正確選用STEAM玩具，更好地引導(dǎo)和促進行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。